couronne à créneaux

Objectif:

Réaliser une couronne personnellement après l'avoir découper en suivant les créneaux.


Compétence:

EAP.4. S'exprimer par le langage plastique.

EAP.4.1. Exploiter les éléments plastiques :

les graphismes : créneau

la couleur

Matériaux :

Feuilles avec les contours du château (cartonnées)

agrafeuse

ciseaux

boîte personelle

L'activité :

Les enfants vont réaliser une couronne pour eux même qu'ils pourront porter.

Tout d'abord, ils découperont en suivant les créneaux. Ensuite, ils décorent la couronne avec le matériel à disposition et celui qu'ils ont apportés. Et pour finir, ils viennent faire agrafer leurs couronnes pour la portée.


Remarques:

- Apprendre le geste graphique des créneaux avant et prévoir assez de temps car le découpage nécessite de la concentration.

- Prévoir deux ou trois feuilles en plus si les enfants ne sont pas content du résultat.

- Accueillir les enfants avec une couronne personnelle permet de les motiver encore plus.

-Après essais, j'ai pu constater que les enfants adoraient créer et avoir leurs propre couronne. En effet, la personnalité de certains ressort à travers les créations personnelles.


Lien: Les ateliers de créneaux: https://wynantjohnny.blogspot.com/2020/01/objectif-repereret-tracer-des-creneaux.html