Apprendre le vocabulaire du château

Objectif:

c'est d'utiliser le vocabulaire lié aux châteaux forts pour décrire ses créations (dessin de son château fort et constuctions). 

Compétence:

Français: 4. Parler  4.6 utiliser les unités lexicales

4.6.1

Utiliser un vocabulaire précis et adapté à la situation de communication

Matériaux :

-le livre: encyclopédie Larousse « Les chevaliers et les châteaux forts » 

-feuille A3 ou A4 (une par enfant)

-marqueurs personnels

-plasticine

-blocs, kaplas et matériels de constructions

-matériel d'assemblage

L'activité :

lecture du livre et mise en activité des enfants pour participer

Les enfants vont créer plusieurs choses sur le thème des châteaux avec différents matériaux. 

Les ateliers sont :

1:  Dessiner son propre château et le décorer. Essayez de mettre le plus d’élément possible pour qu’il ressemble à un véritable château.  Quand tous le monde aura terminé, montrer son oeuvre et expliquer ce que chacun a mis dans son château.

2: A la 2^ème tables, avec de la plasticine et des matériaux d’assemblage. Reproduire quelque chose qu'ils ont retenu, qu'ils ont bien aimé ou qui les a marqué dans le livre. ils doivent faire travailler  l'imagination et la mémoire pour créer. (par exemple une épée, un bouclier, un créneau, …)

3: Au 3^ème atelier, construire la plus haute tour avec les kaplas (les enfants doivent réfléchir à une méthode).

4 : Au coin construction, construire un château ensemble (plus libre).

Remarques:

- il faut les faire parler et utiliser le vocabulaire du thème.