Le chevalier noir
Objectif:
c'est que les enfants puissent inventer en équipe la suite de l'histoire après l'avoir écouter afin de résoudre la situation finale. (3ème)
Compétence:
Français : 4. Parler 4.4 assurer la cohérence du message
Matériaux :
-Album : le chevalier noir de Michael Escoffier
Activité:
Les enfants écoutent tout d'abord l'histoire lu par l'adulte.
Ensuite, ils se dispersent par équipe dans la classe afin de discuter ensemble pour résoudre la situation finale que propose la fin de l'histoire. Ils viennent raconter devant les autres ce qu'ils ont inventé.
Remarques:
- le but de l'activité est de travailler et se mettre en d'accord avec son équipe. Il faut donc COMMUNIQUER.
-proposer des fiches personnages/ lieux/ objets/ actions pour aider.
- prévoir un temps pour que chacun puissent venir raconter son histoire.
- la difficulté que j'ai pu voir pendant les activités est la difficulté des enfants à se mettre d'accord sur une histoire et souvent, ils faisaient des histoire individuellement.
-la prochaine étape pourrait-être de créer entièrement une histoire.
Voir d'autres activités liées au livre: https://wynantjohnny.blogspot.com/2019/12/le-puzzle-du-chevalier-noir.html
c'est que les enfants puissent inventer en équipe la suite de l'histoire après l'avoir écouter afin de résoudre la situation finale. (3ème)
Compétence:
Français : 4. Parler 4.4 assurer la cohérence du message
Matériaux :
-Album : le chevalier noir de Michael Escoffier
-Fiches
de lecture (personnages, lieux et objets).
Activité:
Les enfants écoutent tout d'abord l'histoire lu par l'adulte.
Ensuite, ils se dispersent par équipe dans la classe afin de discuter ensemble pour résoudre la situation finale que propose la fin de l'histoire. Ils viennent raconter devant les autres ce qu'ils ont inventé.
Remarques:
- le but de l'activité est de travailler et se mettre en d'accord avec son équipe. Il faut donc COMMUNIQUER.
-proposer des fiches personnages/ lieux/ objets/ actions pour aider.
- prévoir un temps pour que chacun puissent venir raconter son histoire.
- la difficulté que j'ai pu voir pendant les activités est la difficulté des enfants à se mettre d'accord sur une histoire et souvent, ils faisaient des histoire individuellement.
-la prochaine étape pourrait-être de créer entièrement une histoire.
Voir d'autres activités liées au livre: https://wynantjohnny.blogspot.com/2019/12/le-puzzle-du-chevalier-noir.html

ça à l'aire d'être un chouette livre, je me demandais ce que c'était la situation finale que le livre propose?
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