flotter ou couler?

Objectif:

Trouver les objets qui flottent et qui coulent dans une série d'objets.


Compétence:

2.4 : Mise en évidence d'une force par ses effets perceptibles.

Matériaux :

-Aquarium ou bassin remplit d'eau
-divers objets qui flottent et qui coulent de différentes taille et masse




L'activité :

L'activité consiste à laisser les enfants tester ce qui coulent, ce qui flottent et essayer de trouver pourquoi ils coulent ou flottent.



Remarques:

-Pour aller plus loin, on peut donner de la plasticine et demander aux enfants de tenter de construire un bateau afin de faire en sorte de faire flotter tout les objets grâce à lui.

- Faire l'activité par équipe permet d'obliger les enfants à discuter sur le résultat qu'ils vont avoir

-prévoir un essuie en dessous de l'aquarium

- L'activité est super pour faire comprendre les différents paramètres qui déterminent la masse volumique d'un objet.


Commentaires

  1. Tu as fais des petits groupes de combien pour faire l'activité?
    En tout cas c'est une chouette activité !

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    Réponses
    1. J'avais fais des groupes de 4 car il faut qu'ils puissent communiquer et débattre mais pas qu'ils inondent partout comme j'en ai l'expérience. Sinon, ils adorent les expériences un peu scientifique comme ça. Ils étaient tous investis.

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  2. J'ai également déjà testé cette activité en stage. Elle fonctionne super bien, et ça aussi bien avec des 1ères préscolaires que des 3èmes préscolaires. Je la recommande vivement!

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